Когда мы воспитываем детей или работаем с детьми – мы часто примеряем свои модели поведения к тому, как поступают и ведут себя современные дети.
«Вот я в его годы радовался бы походу с отцом на лыжах, а эти чего? Им это не надо»!
«Почему он не может сосредоточиться, вот я в начальной школе пока уроки не сделаю – из-за стола не выходила…»
«Я видеть не могу как он ногами болтает и качается, когда надо просто читать!»
Нам непонятно почему так, потому что мы были другими или времена были другими, но, как бы то ни было – к детям нужно учиться находить подход, понимать причины таких проявлений и помогать им.